NeuroInglés

Con el MasterClass NEUROINGLÉS, podrás entender y hablar el idioma que tanto has anhelado, utilizando este novedoso método.

¿QUÉ VAS A LOGRAR?

• Entenderás el inglés de manera natural, así como entiendes el español.

• Aprenderás el inglés de manera enfocada y coherente, aplicando lo que conozcas para que construyas oraciones.

• Aprenderás la pronunciación adecuada de palabras porque serás guiado en cada lección.

• Aprenderás más de 1000 palabras que te permitirán tener una conversación general.

• Aprenderás a construir oraciones en tu mente para luego hablarlas.

• Educarás tu oído a los sonidos de la lengua inglesa.

• Conocer la gramática de las oraciones habladas.

• Aprenderás a hablar con fluidez asociando tu mente a imágenes, es decir, usarás la parte visual.

• Lograrás responder de manera natural a preguntas que te hagan, para ello, contarás con actividades donde tengas que responder de acuerdo a lo que veas.

• Desarrollarás tus propios métodos de aprendizaje.

• Usarás tres estilos de aprendizaje que son: el visual, el auditivo y el kinestésico (cuando lo hablas).

• Accederás al certificado avalado por Hotmart y Seminarios Online.

¿CÓMO LO VAS A LOGRAR?

A través del siguiente contenido, estructurado paso a paso:

Módulo No.1 - Inicio

• Introducción.
• Justificación.
• Recomendaciones.

Módulo No.2 - Neuroclases

• El alfabeto.
• Pronombres personales parte 1.
• Pronombres personales parte 2.
• Verbo to be.
• Vocabulario 1.
• Sustantivos en plural.
• Artículos parte 1.
• Artículos parte 2.
• Adjetivos.
• Demostrativos parte 1.
• Demostrativos parte 2.
• Expresiones comunes.
• Números cardinales parte 1.
• Números cardinales parte 2.
• Números cardinales parte 3.
• Números cardinales parte 4.
• Números cardinales parte 5.
• Vocabulario 2.
• Preposiciones in y on.
• How much / how many - there is / there are.
• Preposiciones de lugar.
• Vocabulario 3.
• La hora.
• Posesivos.
• Vocabulario 4.
• Los verbos parte 1.
• Los verbos parte 2.
• Presente simple parte 1.
• Presente simple parte 1 - verbo to be (forma afirmativa).
• Presente simple parte 1 - verbo to be (forma negativa).
• Presente simple parte 1 - verbo to be (forma interrogativa).
• Presente simple parte 2.
• Presente simple parte 2 - otros verbos (forma afirmativa).
• Presente simple parte 2 - otros verbos (forma negativa).
• Presente simple parte 2 - otros verbos (forma interrogativa).
• Presente continuo.
• Números ordinales parte 1.
• Números ordinales parte 2.
• Vocabulario 5.
• Futuro con going to.
• Verbo auxiliar modal can.
• Comparativos.
• Superlativos.
• Vocabulario 6.
• Pronombre objeto.
• Futuro simple.
• Pasado simple parte 1.
• Pasado simple parte 1 - verbo to be (forma afirmativa).
• Pasado simple parte 1 - verbo to be (forma negativa).
• Pasado simple parte 1 - verbo to be (forma interrogativa).
• Pasado simple parte 2.
• Pasado simple parte 3 - otros verbos (forma afirmativa).
• Pasado simple parte 3 - otros verbos (forma negativa).
• Pasado simple parte 3 - otros verbos (forma interrogativa).
• Pasado continuo.
• Vocabulario 7.
• Presente perfecto.
• Presente perfecto - afirmativo.
• Presente perfecto - negativo.
• Presente perfecto - interrogativo.
• Pasado perfecto.
• Pasado perfecto - afirmativo.
• Pasado perfecto - negativo.
• Pasado perfecto - interrogativo.
• Verbo modal should.
• Verbo modal must.
• Verbo modal would.
• Verbo modal could.
• Verbo modal may.
• Verbo modal might.

Módulo No.3 - Neuroactiviades

• Introducción a las neuroactividades.
• Neuroactividad 1.
• Neuroactividad 2.
• Neuroactividad 3.
• Neuroactividad 4.
• Neuroactividad 5.

Módulo No.4 - Neuroaudios

• Introducción a los Neuroaudios.
• Lista de Neuroaudios.

Módulo No.5 - Material adicional y complementario

• Introducción al Material adicional y complementario.

Módulo No.6 - Video respuestas a preguntas frecuentes

• ¿Cuánto tiempo te demoraste aprendiendo inglés?
• ¿Qué recomendación das para aprender inglés?
• ¿Cuál es más fácil: el inglés o el español?

ACERCA DEL PRODUCTOR

Desarrollado por SANTIAGO MARTÍNEZ, profesor de inglés con certificación internacional B2 bajo el Marco Común Europeo de Referencia para Lenguas.

Con experiencia de seis años enseñando a personas con edades de cuatro años hasta mayores de 50 en instituciones educativas formales y no formales, desarrollando técnicas y estrategias de acuerdo a las edades y necesidades.