Mi Bebé : de Terribles a Maravillosos

Con el MasterClass MI BEBÉ: DE TERRIBLES A MARAVILLOSOS 2 AÑOS, los padres y cuidadores contarán con herramientas asertivas para enfrentar una de las más difíciles etapas del desarrollo de los bebés.

¿QUÉ VAS A LOGRAR?: 

• Ayudarás al niño a desarrollarse adecuadamente en cada una de las etapas del desarrollo a los 2 años.

• Conocerás el proceso físico y emocional por el cual se dan las pataletas y los berrinches y así mismo aprender a anticiparse a estos momentos y a manejarlos adecuadamente cuando sucedan.

• Lograrás manejar una crianza asertiva con una serie de elementos fundamentales, apoyados en la inteligencia emocional y la música.

• Aprenderás cuál es la secuencia natural del proceso de control de esfínteres, cómo ayudar al niño en este ciclo a través de un entrenamiento para lograrlo y entender cuánto puede demorarse esta fase según la dinámica familiar y las características del bebé.

• Conocerás y aplicarás las actividades de juego y de estimulación adecuadas para practicar en casa con objetivos claros para el desarrollo físico, del lenguaje y emocional; porque el aprendizaje es tarea de todos.

• Obtendrás una hora de sesión personalizada en video-llamada con Liliana Sampedro, productora del entrenamiento, la cual podrás agendar y recibir dentro dos meses después de haber tomado el programa.

• Accederás al certificado avalado por Hotmart y Seminarios Online.

¿CÓMO LO VAS A LOGRAR?

A través del siguiente contenido estructurado paso a paso:

Módulo No.1 Etapa de los 2 a los 3 años

• Presentación.
• Introducción etapas del desarrollo.
• Desarrollo cognitivo.
• Desarrollo del lenguaje.
• Desarrollo de la motricidad.
• Test sesión 1.

Módulo No.2 Pataletas bajo control

• Introducción pataletas bajo control.
• Cómo acordar límites y normas.
• Qué son las pataletas y los berrinches.
• Los castigos.
• Test sesión 2 manejo de caso.

Módulo No.3 Crianza asertiva

• Receta para una crianza asertiva.
• Inteligencia emocional.
• Cuentos recomendados para esta etapa.
• Test sesión 3.

Módulo No.4 Control de esfínteres

• Mucho más que dejar los pañales
• Secuencia natural del control de esfínteres
• Cómo ayudar al niño en el proceso
• Lo que necesita el niño para lograr el control de esfínteres
• Preparémonos para dejar el pañal
• Entrenamiento para dejar el pañal
• BONO: Cartilla entrenamiento para dejar el pañal
• Test sesión 4.

Módulo No.5 Actividades y desarrollo

• Introducción actividades y desarrollo.
• Objetivos educativos del juego.
• El juego sube de nivel.
• Qué debemos enseñar a esta edad.
• El aprendizaje es tarea de todos.
• Actividades para realizar con los niños.
• Las actividades tienen un objetivo claro.
• BONO: Cartilla guías de desarrollo.

Módulo No.6 Cierre y certificaciones

• Conclusiones y certificaciones.

Módulo No.7 Video respuestas

• ¿Las pautas de crianza son también aplicables a los cuidadores? ¿Qué hacer si golpea o muerde a la nana?
• ¿Normalmente a qué edad comienzan a controlar esfínteres?
• ¿Cómo es el proceso para quitar los pañales, es bueno que se le hable mucho del tema?
• ¿Cómo hacerlo y cuándo? ¿Hay algún consejo que haga el proceso más efectivo?
• ¿Una vez que comienzo con el proceso y le quito el pañal puedo ponérselo para dormir y para salir?
• ¿Me preocupo si sólo hace popó cuando tiene el pañal puesto?
• ¿A los varones se les enseña sentados o parados?
• ¿Y si prefiere usar el inodoro eso es algún problema?
• ¿Qué hago si tiene un hermanito recién nacido?
• ¿Qué pasa si me agarra el invierno y ya está por cumplir los 3 años?
• ¿A qué edad el niño debe dejar los pañales?
• ¿Cómo me doy cuenta si el niño ya está listo para dejar los pañales?
• ¿Qué debo hacer para acompañarlo en esta etapa?
• ¿Debo volver a los pañales si noto que no hay ningún progreso?
• ¿Debo preguntarle al niño si quiere ir al baño?
• ¿Debo castigarlo si se hace pipí?
• ¿Debo recompensar al niño cuando no se hace pipí y pide ir al baño?
• ¿Es correcto el uso de pañales tipo pull-up?
• ¿Existen diferencias entre niños y niñas para que dejen los pañales?
• ¿Y qué pasa con el popó?

ACERCA DE LA PRODUCTORA

Desarrollado por LILIANA SAMPEDRO, mamá, abuela, psicóloga y Coach de crianza, educación y desarrollo con más de 20 años de experiencia como educadora, facilitadora - consultora y fundadora de Kidü.

Ha acercado a las familias a un proceso de crianza y educación respetuoso, amoroso y tranquilo con sus hijos, ajustado tanto a las necesidades específicas del niño y su familia, como de su entorno y buscando generar espacios de armonía y aprendizaje mutuo.

Fue docente por 15 años en jardines infantiles, dando clases a grupos de todas las edades.

se desempeñó como coordinadora académica, realizó acompañamiento y ajuste de actividades para niños con necesidades especiales.

Creó Kidü hace 5 años en principio como jardín infantil fusionando diferentes metodologías que le permitieron a los niños ser los principales protagonistas de su aprendizaje y el desarrollo adecuado de habilidades blandas a su corta edad; y ahora como un espacio de asesorías y escuela de entrenamiento para papás y cuidadores por una crianza consciente, con sentido, respetuosa y amorosa para los niños.